【啓迪教育】K-12 云课程推荐
项目一：英文、法文、中文 晨读俱乐部
“熟读明文，就是在不知不觉中追求语言的完美。诵读的工夫，无论对语体对文言都很重要。仅仅讨究，只是知识方面的事，诵读却可以养成习惯，使语言不起而然近于完美 ” - 叶圣陶先生
项目二：英文、数学、中文、法文 同步课程
安省公校老师根据安省教课大纲进行网络同步课程
项目三：提高班（英文、英文读书俱乐部、英文写作、数学高斯、法文）
课程以安省教学大纲为主线，旨在为正在经历学习困难期及热爱学习的学生提供引导性提升。
课程详情：
（课堂时间安排请咨询小助手：ANEE_EDU）
项目一：英文、法文、中文 晨读俱乐部
俱乐部时长：周一到周五上午 每天30mins
（英文、法文、中文 分别上课，时间不冲突）
俱乐部内容：诵读著名诗歌，经典演讲稿
分班安排：诗歌小星星班 (K-G1)；诗歌小能手班（G2-G5）;诗歌小达人班（G5-G7）
班级人数：6-10名学生/每个班
为什么要每天诵读著名诗歌和经典演讲稿呢？
提高学生专注力
加强孩子记忆力
词汇量大幅增加
提高阅读兴趣
锻炼右脑，储存知识
养成每日学习的好习惯
最后脱口成章
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项目二：英文、数学、中文、法文 同步课程
（周一到周四下午）
一. 英文同步课程
（周一到周四下午）
课程时长：1 hour
教材内容：北美小学同步教材Wonders (K-G6)
分班安排：小班（G1-G2）;中班（G3-G4）;大班（G5-G6）
班级人数：4-6名学生/每个班
Wonders教材简介：
* K-G6 Wonders每个单元都会有一个主题并提出问题引发孩子思考与学习，涵盖了自我、人类、历史、自然、宇宙等各方面。
* 从自然拼读、认识字母、单词开始，慢慢过渡到句子、对话、小文章、故事、长篇故事及历史文化等。
* 并设计有完整的复习题和练习册，随堂练习，周测评练习，月测评练习，单词学习复习，语法巩固练习，阅读写作练习等。
四年级课本为例：
教材、词汇、练习部分：
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二. 数学同步课程
（周一到周四下午）
课程时长：1 hour
教材内容：新加坡数学
分班安排：小班（G1-G2）;中班（G3-G4）;大班（G5-G6）
班级人数：4-6名学生/每个班
课程介绍
新加坡数学真正做到了中西合璧（中式数学题海战术，美国数学实践探索），基于理解-建模-问题解决，在理解的基础上将问题以一种直观的形式表示出来，让答案一目了然。既注重知识，又注重探索和解决问题的能力。
数学同步课旨在激发学生学习数学的兴趣，为正在经历数学困难期及热爱数学的学生提供引导性提升。啓迪教育数学训练授课有体系，台阶式渐进，举一反三，融数学原理于趣味之中。
课程以启发学生兴趣为目标， 培养数学思维方式。引入竞赛机制，让孩子们摆脱枯燥的练习，对数学真正产生浓厚的兴趣。
我校老师独特的解题技巧与清晰的难题讲解一定能够帮助同学们提高成绩，离理想大学与专业更近一步, 循序渐进培养学生数学能力。
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三. 中文同步课程
（周一到周四下午）
课程时长：1 hour
教材安排：“荷小鱼”大语文 & 中国北师大附中同步语文教材
分班安排：Junior (K-G3); Intermediate (G4-G6)
教材介绍
1.“荷小鱼”大语文
（Junior K-G3）
2. 中国北师大附中同步语文教材
(Intermediate G4-G6)
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四. 法文同步课程
（周一到周四下午）
课程时长：1 hour
教材内容："Learn at home" material (安省教育局推荐材料)
分班安排：FI小班 (K-G2) ; FI中班 (G3-G5) ;FI大班 (G6-G8）
CF小班 (G4-G6) ;CF中班(F6-G8); CF大班(F8-F10)
班级人数：4-6名学生/每个班
为什么要在家上法文课呢？
由于学校目前无法正常开学，安省教育局给所有家长发了邮件，里面包括所有推荐的可使用教材的链接，也就是“Learn at home”材料，家长们欣喜若狂，可点开之后茫然若失。材料很丰富，但是大多是各种各样的小视频，看的眼花缭乱。
如果说数学和英语，家长还可以应付，可法文... 确实力不从心啊。
为此，我校特别邀请安省公立学校老师，开设法文课程，将这些推荐的材料提取出知识重点，方便孩子理解、记忆。
项目三：提高班
（英文、英文读书俱乐部、英文写作、数学高斯、法文）
一. 英文提高班
课程时长：1 hour
教材内容：Wordly Wise 3000 (G7-G8)
班级人数：4-6名学生/每个班
教材介绍：
* 这是一套适应美国教育体系的词汇教材和练习资料。
* 是快速提高孩子词汇量的最好教材，其设计让孩子在阅读中领会词汇的含义，而不是枯燥的背诵。
* 兼顾到了学科背景和标化考试对词汇基础方面的需要，是一套较为均衡完整的词汇课程。
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二. 英文读书俱乐部
适合人群：8-18岁有一定英文基础的孩子
课程时长：1 hour
课程设置：Class A - 引导、启发、分析
Class B - 巩固、纠错、练习
分班安排：小班 （G3-G5）中班（G5-G7）大班（G8-G10）
班级人数：6-10名学生/每个班
为什么加入读书俱乐部？
勇敢表达独具洞见的思想，这是未来全球化的学习、工作环境中所必需的基础能力，也是目前我们的孩子在英语学习中面临的最大挑战。
解决这个问题最有效的方法，就是英语阅读。大量的英语阅读能有效提升英语思维——读的越多、越广、越深，知识会越丰富，思维也会越开阔。
（以上来源：美国学乐出版社Scholastic）
参加读书俱乐部可以得到什么？
掌握阅读书籍的方法
从讨论中加深理解文章含义
调整不良的阅读习惯
丰富词汇量
学习文章中的表现手法
通过阅读形成自己的观点
勇敢的表达自己的观点
运用辩证思维思考问题
(具体课堂安排由任课老师根据学生需要和课堂完成情况安排）
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三. 英文写作班
课程时长：1 hour
分班安排：
创意写作班 Creative Writing（G4-G6）;
预备论文写作班 Pre-essay Writing（G6-G8）;
论文写作班 Essay Writing（G8-G10）；
高级论文写作班 Advanced Essay Writing（G10-G12）
班级人数：4-8名学生/每个班
课程介绍
英文写作班（English Writing）旨在为正在经历写作困难期及热爱写作的学生提供引导性提升。课程以安省教学大纲为主线，从小学开始引入创意性写作，之后逐渐引入论文写作纲领，为高中大学论文写作打下坚实的基础。
课程特色
* 小班制教学（不超过8个学生），保证教学质量。
* 针对性教学，根据学生写作水平及年级分班。
* 以writing assignment为单位，遵循“初稿-修改稿-成稿”的步骤，逐步引导学生正确的写作习惯。
* 鼓励学生参加英文写作文体。
* 培养学生创造性新思维模式。
* 帮助学生体验及运用文字的魅力。
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四. 数学Gauss竞赛集训
课程时长：1 hour
教材内容：滑铁卢数学竞赛真题
分班安排：G5-G8
班级人数：4-6名学生/每个班
为什么参加高斯Gauss数学竞赛呢？
* 高斯（Gauss）数学竞赛是滑铁卢系列数学竞赛之一。
* 是一个覆盖从7年级–12年级的全系列数学竞赛，是加拿大的官方数学竞赛。
* 重点考题部分的出题点，多围绕让学生发现和掌握原理、概念和公式，是以更为感知的方式，从有趣的实际问题中来学习原理，由此来把握数学思考方式和数学表达方式。
* 竞赛对所有的参赛者设立不同的奖励证书，满分者名单公布于官方网站，积极鼓励每一位参与的同学。
* 参加我们的GUASS竞赛集训，是一个开启灵活数学思维的良好开端。
2011年真题
答案：C。逻辑推理，整体代换。
(图片来源：知乎）
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五. 法文 提高班
课程时长：1 hour
分班安排：
Beginner: FI (SK-G2); CF (G4-G5)
Intermediate: FI (G4-G6); CF (G6-G7)
Pre-IB: FI (G7-G8); CF (G8-G9)
IB Highschool level
班级人数：4-6名学生/每个班
师资介绍：公立学校老师，多年法文IB辅导经验，多名学生IB高分毕业，考入藤校和知名文理学院
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